Полный отзыв Эмилии: как принималось решение учиться в Китае

Шмиль, ну расскажи, расскажи о себе, расскажи, как ты попала в Китай, как тебе сейчас в Китае.

Поведай нам. Ты в общаге живёшь или в универ или квартиру снимаешь. Короче, поподробнее. Нам всё интересно.

Хорошо. Хорошо. А, в общем, я сейчас учусь в Шанхайском политехническом университете. На китайском это будет Шанхайлинда.

Аа, если честно, мне было немножко удивительно поступать сюда в политехнический университет, так как у меня специальность связана с языками.

Вот здесь вообще, кстати, два направления всего лишь, а, нет, три, где есть языки, всё остальное - это вот технические специальности, в общем, и и тут больше, в общем, всё на это заточено. Вот поэтому мне было как-то удивительно даже, что а в политехническом университете есть как бы языковые специальности такие. Вот. И я с таким предостежением смотрела на не на преподавателей, которые тут будут. Вот.

Ну я подумала Шанхай, наверное, всё-таки преподаватели, ну, классные будут, хорошие. И так и оказалось вот, на самом деле. Вот. То есть преподаватели были на стажировках, плюс, э, это топовые специалисты, правда. Вот.

Что ещё могу сказать? Сейчас я живу в общежитии. В принципе, я каждый свой день получаю наслаждение от этой жизни, ээ, потому что я языковой год свой провела тоже в в подобных условиях, можно сказать. Вот, то есть у меня была такая двухэтажная кроватка. Вот. Ээ мне, в общем, всё нравилось, поэтому я как бы выбор делала в сторону того, что я буду вот жить и существовать, так сказать, вот в этом всём прекрасном, а, этом окружении. Вот. Аа что ещё могу сказать по поводу обучения? Обучение, правда, очень сильно мне нравится. То есть, а там это вот скину вам такую информацию.

Я как бы без того, чтобы специальность у меня японский язык, вот, но японский язык я учу уже 10 лет, как бы, вот просто я решила здесь официальное образование получить. Вот. И как бы, да, вот уровень у меня средний по японскому языку, поэтому вот такая вот ситуация. Плюс, когда я поступала, а, в Шанхай, получается, я за когда за года три, наверное, до поступления сюда открыла свою школу японского языка. Вот.

То есть у меня там курсы свои по японскому языку, у меня очень много учеников, вот им всё нравится там, короче, вот чудесно всё, я так считаю. Вот эта жизнь вообще классная. И, э, получается, своими вот этими вот всеми способами, своими трудами я, получается, и поступила в Шанхай. То есть у меня всё самой получилось, и этого не получилось бы, если бы я не верила в себя и в свои силы. А я в это всё верила, поэтому у меня всё, соответственно, получилось.

Вот. И вам, э, дорогие родители, дорогие ребята, дорогие люди, вот желаю вам веры в себя, веры в добро, в любовь, в чудо.

Вот. Я считаю так, что, ээ, как бы всё будет хорошо. Вот. А что ещё могу рассказать такого?

Сложно ли тебе там, скажи, пожалуйста, сложно вообще учиться? Вот, ну, я имею в виду, вот есть же разница, да? Ну, понятно, университет - это просто определённая система, да, скажем так, образовательная. Как тебе там вот насколько тебе, э, легко коммуницировать, да, потому что это ментальность другая, вообще другие люди.

Ну, в смысле, ты в среде нероссийских людей. А это первое. Второе, с точки зрения контекста самого вот образовательного контента, он тебе сложен для восприятия и для сдачи? Ну, то есть это занимает большую часть времени. Успеваешь ли ты жить или ты только учишься?

А на самом деле, как бы я просто смотрю на всё вот это вот дача вот этих всех экзаменов. Вообще, на самом деле, я когда у меня была первая сессия, я очень сильно нервничала, думала: "Я не сдам".

У меня ещё перед тем, как я вот сессию только начинала сдавать, у меня была мысль, что я и без этого всё сдам уже.

Просто я не знаю, я просто почему-то знала, что у меня всё уже сдано, как будто. Вот поэтому, э, когда я сдавала как бы все экзамены, там, я короче по-японскому я вообще не переживала, потому что, ну, тут логично, почему вот.

Ну а за остальные три предмета, которые у меня чисто китайские, это марксизм, это политика, это какие-то вот эти вот непонятные все для меня вещи были, вот я как бы так подучивала, но, естественно, на этой вол на этом волнении, на этой какой-то а-э этом импульсе, так сказать, это было, конечно, очень сильно всё нервотрёпно.

Вот особенно когда я пришла, есть здесь несколько а экзаменов. Получается, изначально, когда вы начинаете, вас учитель предупреждает, можно ли вам приносить учебник на экзамен или нельзя.

Получается, на два из таких лета можно было приносить учебник, на один нет.

Вот. А я про третий как бы не знала, либо я не услышала. Вот. И я пришла на последний экзамен, вот где получается не надо было приносить учебник с учебником.

Мне его отобрали, я такая сижу, ну понятно. Вот надеялась на учебник, короче, я сидела там, что-то пыталась выжила из себя, э, писала там. Вот. Ну, здесь просто все понимающие, на самом деле. То есть они видят, что у нас первый курс, они видят, что мы только начинаем, что мы только прогреваемся, как бы они нам дают шанс вот, а, чтобы мы как бы, ну, как это раскрылись, получается. То есть там не будет такого, что вас будет кто-то там валить ещё что-то. Ну, все как к этому всему относятся, поэтому ничего такого страшного как бы нету. Вот это как бы то, что у меня было. Вот какие-то

сложные моменты у меня были. Вот. И потом, когда я оценки уже получила, то есть у меня все предметы, которые были, они все у меня зачтены, а, почти отлично. То есть там от 70 баллов до у меня вот по японскому у меня 99 баллов был предмет. Я сдала очень классный.

Вот. А вот эти вот все три предмета, которые марксизм, политика, что-то страшное - это 70 что-то 4, 73. Вот такие вот у меня балы. То есть, ну, это как бы тут ещё важно понимать, что нужно ходить на уроки, что нужно ходить вот это посещать. Вот. И тогда к вам, как бы учителя навстречу пойдут и на экзаменах вам могут помочь. Вот. То есть тоже нужно учитывать вот это вот человеческое отношение как бы. Ну, в общем, по-человеческие, то и к тебе также, да.

Ну, в смысле, если ты не твою заинтересованность, что ты действительно тебе тебе хочется, но сложно, например, разобраться в этом. Как, ну, как любой преподаватель, он говорит: "Блин, давай я тебе буду помогать в этом". Да, я вижу, вижу, вижу твой импульс как раз-таки навстречу. Знаешь что, я хочу попросить, друзья, если вдруг у кого-то есть вопрос, вы можете написать текстом, а можете ручку поднять и голосом, если что, вас подключит Лиана, например, да, чтобы можно было озвучить. Если вы, например, писать не можете, но можете, но вам хочется спросить что-то о мили, потому что здесь такой практический интерес. А ввиду того, что прямо это оттуда, да, вот контент оттуда, соответственно, можно проснуть. Для меня ещё, знаешь, интересен всё-таки про ментальную встречу. Это же разные культуры. Разные культуры. Но есть ли в чём-то такое то,

что какие-то какая-то принципиальность, которая есть у них, и она тебе не подходит, например, да, в чём-то или наоборот? Они такие: "Ну, в общем, мы с русскими вот относительно этого, например, не общаемся". Ну, я имею в виду прямо, знаешь, как бы национальный контент такой, такая встреча, национальный контакт, вот этот ментальный весь, на самом деле. А, блин, ну мне на самом деле очень просто вот, э, в принципе, я человек очень сильно общения, я к открыта и как бы у меня никаких каких-то проблем нет. То есть вот этим делом у меня даже скорее наоборот, когда я с русскими пыталась там, у меня скорее там какие-то могли моменты возникать, потому что я больше за то, чтобы уходить оттуда, где комфортно, и приходить туда, где ново

по-новому, где другие правила, чтобы ты мог в этой игре себя типа чувствовать хорошо. Вот. То есть надо какие-то стрессо ситуации, чтобы потом из этого выходить.

И мне было кла, допустим, с языком годом, где вот ээ, допустим, я получаю наслаждение, когда ко мне подходит вот китай человек, они все хотят со мной общаться, а я только за, чтобы они со мной общались. Вот на самом деле, чтобы вот эта вот энергия позитива только лилась, лилась и лилась.

То есть у меня вот прям вот, ну, не знаю, вот, вот такая я, не знаю, просто вот как-то так получилось. Вот, в принципе, открытые не очень сильно люди.

То есть, ээ, вот вот сейчас скажу, вот мне, честно говоря, Шанхай, а это Шанхай здесь он мне не нравится тем, что ко мне здесь никто не подходит, короче. Вот.

Да.

к такому вниманию вот я шла, там мне всесь вот это вот здравствуйте всем привет.

Мир это я, я это мир. Ну, короче, вот эта вот вся открытая вот эта вот вся ситуация. А здесь такого нет. И я, когда приехала, мне было так грустно, я прямо такая: "А, то есть, короче, мои надежды какие-то не оправдались", типа, и я такая: "Ну ладно, хорошо, это такой город". А потом, когда я начала общаться с иностранцами здесь, которые вот у меня, допустим, русские, там ещё какие-то другие, я поняла вообще для чего Шанхай нужен. А потому что вот, допустим, если человека, который вообще не любит этот контакт, вот кинуть так же, как меня, вот, допустим, на Юг Китая, где там к человеку подходит 20 китайцев, так он с ума сойдёт. Вот и я как бы понимаю, что вот те, кто

интровертный больше такой человек, вот им в этот Шанхай очень хорошо подходит этот город. Вот. А как бы, а я в принципе переживу то, что ко мне никто не подходит вот в этом плане, да? То есть, ну, ничего страшного, как бы. Вот поэтому я как бы посмотрела на всё это с другой позиции, как бы с позиции того, что у других людей тоже, ну, вот как бы им надо как-то вот жить в этом мире, чтобы им было комфортно. Вот я думаю: "Ну ладно, хорошо, интересно".

Вот получается куда-то, а ходишь ли ты ещё куда-то? Вот у тебя есть, получается, школа, есть университет. А есть ли какие-то добы, которые ты ещё посещаешь? Ну, в смысле, или допзанятия, или куда ты хочешь вообще? Как ты Вот ты, кстати, одна уехала или ты уехала с кем-то с подругой? Ну, что у тебя была пара, например, с кем вы можете постоянно там взаимодействовать или ты такая однань и и теперь у тебя есть опции разные, куда-то ещё ходить, заниматься чем-то?

А, ну я приехала в Китай одна вообще, то есть у меня каждый раз так было и когда я и на языковой приезжала, и когда я приезжала вот сюда вот, то есть я всегда была одна. Вот. И в принципе мне комфортно всегда, ну, потому что как бы люди мы все разные. Мне вот самой с собой комфортно, можно так сказать. Вот.

Так, по поводу дополнительных каких-то занятий. Ну вот смотрите, если мы говорим про какие-то прямо внешкольные там тан танцы какие-нибудь, ещё что-то, у меня на это просто времени и ресурса особо сейчас пока нет. Вот. Но я бы хотела, а у меня вот, допустим, соседка моя, которая сейчас со мной не живёт, она, допустим, на танцы ходит, то есть она там на что-то записывается. Ну, это легко устроить, на самом деле. То есть средства возможности есть, господи, бери и делай, что хочешь. Вот. То есть как бы никто тебе ничего не запрещает. Вот. А по поводу дополнительных каких-то занятий, на самом деле, а у нас как есть, как у нас обустроена вся эта система, вот нам дают как бы ээ у нас есть эти вот профильные предметы, то

есть там японский язык, там культура речи, там всякая вот эта вот вся тема. А есть дополнительные уроки, которые мы выбираем сами. То есть нам там дают какой-то определённый набор. Допустим, я в этом семестре выбрала себе вот всё, что я хочу. Я не выбирала физкультуру. Я хотела чисто вот в этом семестре почилить, отдохнуть. Вот.

Соответственно, я выбрала себе в дополнительные уроки это видеомонтаж, аа и выбрала себе. Предмет такой есть здесь. Вот. То есть классное занятие.

Это это очень классное занятие. Вот. Плюс как дополнительным занятиям у нас ещё идёт вот этот вот китайский язык. Вот, кстати, преподают его здесь классно. Я вот на первом семестре у меня его не было, потому что нам чисто обязательным ээ обязательным почему-то поставили какие-то другие предметы. Ну, ничего страшного. Вот китайские здесь тоже очень круто преподают. Преподаватели прямо, ну, профессионалы своего дела. То есть это вообще, ну, ни с чем не сравни несравнимо. Вот. А-а, так дополнительные уроки. Вот видеомонтаж у меня musзикал и этот и китайский. Вот. Короче, всё мне очень нравится. Классные преподаватели. То есть это больше такие практическо-теоретические занятия,

которые я выбрала, которые мне интересны и которые ээ усилят меня, так сказать, ещё больше. Вот.

Да.

Имень, давай чуть-чуть подведём, вот ээ соберём то, что ты рассказала. Первый год языковой. Ты жила в маленьком городе. Да. И там иностранцев Зуни, да, и там мало иностранцев, поэтому, когда тебя видели, тебя окружали и вот все хотели с тобой пообщаться, познакомиться, сфотографироваться, обменяться контактами. Таким образом ты много друзей себе там нашла, там со всеми общалась и так далее, да? Э подтянула языковой уровень китайского языка. Ты туда ехала вообще без китайского вообще. Ну, то есть у меня там было максимум, я знала 10 слов, там, спасибо, учитель и до десяти счёт. Всё.

Потом, а, ты поступила в Шанхай тоже. Мы подавали тебя именно на специальность о преподавании японского языка, да, у тебя специальность называется, а-э, либо бизнес у тебя было там что-то, бизнес японский, либо преподавание японского языка, да, как специальность, по-моему, так, если не ошибаюсь.

Вот. И ты выиграла грант, по-моему, тоже там несколько было, но вот полный грант со стипендией вот в этом вот шангайском Легундасе. Получается, это инженерный университет технический, но там есть специальность преподавания, политехнический специальность а-а преподавания японского языка, да.

И ты учишься там на китайском или на английском?

Конечно, на китайском. Я же подавалась китайско китайском.

Да.

Всё, у тебя был четвёртый чискей. Ты с четвёртым чискеем получила грант и учишь китайский и японский Франхая. Шанхай- большой город, там много иностранцев, к ним уже привыкли. Дадададада.

И поэтому и поэтому к тебе как бы о иностранка. Ну и ладно. А не так, как в маленьком городе. Иностранка, да. Вот такого нету.

А, да. Вот, допустим, я когда в Суджоу рядом тут есть такой небольшой городок, 30 минут на скоростном поезде ехать. Вот в Суджоу приехала вот 28 февраля буквально. И вот там реально, я не шучу, я просто приехала туда на пару часов вообще без каких-либо ожиданий. То есть просто приехала почилить. Вот я приехала туда, я как будто бы обратно в Дзуни вернулась, где ко мне вот эта вот вся энергия. Я вообще не ожидала даже, что я же вот этой в своей вот этой какой-то мозговой коробке сижу, что-то это опять ко мне вот это всё вернусь. Я такая: "А, блин, как круто, как классно". Короче, меня вообще эти все позитивные эмоции так нахлынули, блин, прямо классно было.

Вот.

Да.

Кто хочет быть в центре внимания, то тогда выбирайте университеты в небольших городах.

Кто не хочет быть в центре внимания, кто хочет сам быть в движухе, да, а в топовых университетах, в топовых городах Шанхай, Пекин, Шенджейн, куча возможностей, куча университетов, куча грантов. А и очень интересная, насыщенная жизнь.

Что хочешь, то и делаешь. Хочешь дополнительные вот эти вот элективные, да, предметы, ты их выбираешь, потому что программа построена таким образом, что для получения образования там как кредиты, да, ты сам выбираешь какие предметы и а-а сам составляешь своё расписание. Но за 4 года обучения тебе нужно вот сдать, пройти все эти предметы. Просто ты их сам распределяешь.

Да, сейчас ещё скажу. У нас получается, чтобы выпуститься из этого университета, нам нужно набрать за вот три, по-моему, года обучения 150 фнов. Это студенческие баллы. Вот. А у меня получается, короче, каждый предмет, который ты выбираешь, он стоит определённое количество вот этих вот баллов. Вот. И там есть определённые баллы типа там за физкультуру, за что-то искусство, за профильные твои какие-то штуки. То есть там есть ещё в профильных есть ещё ответление, куда ты можешь идти и куда можешь не идти. Вот. То есть тоже такой момент. Вот. А что ещё?

Ну как бы, да, вот. То есть ещё английский я здесь учу. У меня вот по специальностям японский язык ещё английский стоит интерактивный. То есть у меня вообще тут четыре языка, как я как я и хотела: русский, японский, китайский и английский. То есть у меня вообще здесь всё отлично. Вот как бы Да, Эмиль, э- получается, э, стажировка в Японию, что там с университета.

Я знаю, что ваш университет сотрудничает с японскими вузами. Как сейчас там обстоят дела?

Так, ну, а получается, чтобы поступить в Японию, в на программу нужно, короче, N второй уровень. Вот. То есть самый высокий N первый, самый базовый N пятый. Вот нужен N второй уровень, чтобы его сдать.

Короче, можно хоть на в следующем, короче, когда ты сдаёшь этот Н второй, ты можешь хоть завтра поехать в эту Японию и на какой-то длительный момент.

А есть ещё краткосрочные там вот эти все приколы вот. Ну, я ещё, на самом деле, не сильно узнавала, вот, потому что я чуть попозже планирую это всё дело. Вот хочется немножко насладиться всё-таки вот этой вот жизнью сейчас. Вот. Потому что Китай я тоже очень сильно люблю.

Вот. А потом уже поехать в Японию там вот либо на магистратуру, либо либо когда-нибудь там на последних вот этих вот курсах. Вот. Ну, я ещё посмотрю, как бы у меня ещё всё в планах это всё дело.

Вот как бы.

у нас вуз, да, сотрудничает с университетами. То есть, э, можно узнать как бы у кураторов, которые за всё это дело отвечают. Они как бы всё подскажут, направят. Вот. Но обучение в Японии, если ты учишься в Шанхайском университете, оно там бесплатно. То есть там какие-то другие расходы только идут.

Вот эти вот короче, обучение знают, что толь точно бесплатное. Вот.

Вот я помню этот момент, когда Эмилия пришла на консультацию, на диагностику.

с вопросом: "Я я хочу в Японии учиться, я вот там японский язык изучаю". Но с Японии сложнее, да, и по части дорого, и по части практически нету грантов, практически нереально туда попасть. И мы с ней обсудили вот этот вот вариант о том, чтобы начать с Китая и потом уже либо на магистратуру, либо вот подвойным дипломам, да, вот этот вот вуз, он хорошо сотрудничает. У нас есть тоже ребята, которые также подводным дипломом в Китае и в Японии учились.

Этот вот классный вариант для тех, кто хочет посмотретьный, да, и ещё и выучить китайский и японский и просто быть супервостребованным, суперкрутым, суперадаптивным специалистом, готовым и имеющим возможности на любые страны, в общем-то, дальше двигаться куда и как хочешь.

Поэтому, Эмилия, очень круто. Я очень рад, что у тебя всё так круто получается. Ты большая молодчинка.

Действительно.

Спасибо большое.

Давайте ещё вопросы. Я вижу тут, э, вопросы в чате.

Сколько стоит поступление на языковой год? У нас в основном идёт, э, пакет и языковой год, и на на бакалаврят. Всё вместе, потому что это же основная цель, да, вы как имели. А основная цель - это же получить всё-таки диплом высшего образования. Поэтому сначала грант на языковой год тоже бесплатно учишься, да?

Потом грант на бакалавреат.

Два в одном.

Это супер.

А ещё, Эмилия, скажи, пожалуйста, если вот дети, которые приезжают у нас сейчас будут поступать в этом году и в следующем, можно можно ли будет с тобой както как-то контактировать просто как с человеком, который уже знает, где можно просто погулять по улицам, никто не подойдёт или сесть на скоростной поезд и уехать за 30 минут туда, где тебя?

Ребята, конечно, господи, я только за за то, чтобы со мной общались все. Я говорю: Я открыта миру, мир открыт ко мне. Господи, вообще ничего не бойтесь, пишите мне там, спрашивайте у всех этих кураторов, кто вот у нас вы сайт есть, спрашивайте контакты Эмилии, давайте мои контакты, я со всеми буду общаться вот, ну, когда у меня будет ресурс, ну, или когда захочу. Короче, ребята, просто пишите, всё нормально, я не кусаюсь там, я такая же, как и вы, простой человек, то есть, ну, просто напишите мне, всё нормально, да?

Мы сделали отдельно чат для родителей, чат поддержки, да, вот закрытая комьюнити таких осознанных родителей. И плюс ещё сейчас делаем чат поддержки также для ребят, для будущих абитуриентов, чтобы могли напрямую вот общаться с нашими амбассадорами, с ребятами, которые будут делиться лайфхаками, будут делиться реальной своей жизнью. не только вот так вот приходя на эфиры, да, а ещё и через контент и сообщения в чате, потому что это, ну, это круто. Это круто, когда ты можешь получить там информацию, да, которой в интернете вообще нету. Много а предрассудков по поводу обучения в Китае

и то, что, а, получаются плохие учителя в Китае, которые по-английски не говорят и ещё что-то.

что на английском языке плохо учиться в Китае. А, в общем, мы показываем на деле, да, и подключаем ребят, которые учатся в конкретных универси. Может быть, где-то так и есть, что плохо по-английски говорят, да, но мы подбираем те вузы, мы подбираем те гранты, которые конкретно вам подходят под ваши потребности и где сейчас наши ребята учатся и где сейчас точно хорошо говорят по-английски, да, вот эти вот все возможности. Ребята с удовольствием, ну, как вот Эмилия Даша сказала, помогают и с адаптацией, помогают внедриться, есть с кем общаться, да. Вот эта вот поддержка, конечно, она важна. А вот

как подключиться к чату родителей и поступающих? Аэ в бот, в бот напишите и всех подключим.

Ещё раз ссылочку надо просто на на QR ввести, чтобы можно было.

Хорошо. А я сейчас в чат ещё напишу.

Давайте ещё вопросы для Эмилии.

Кстати, вот по поводу английского языка, а как здесь вообще дела эти обстоят? А, ну вот, в принципе, я думаю, что преподаватели, которые здесь обучают, вот они, в принципе, здесь э как бы знают, что иностранных студентов много, а у нас в этом году получается 200 туркменов, плюс вот остальные, кто там монголы, короче, русские, вот эти вот все ребята ещё плюс 100 человек, где-то плюс 150, наверное. Я вот, короче, я знаю, что у нас точно 200 турпенов и вот где-то остальных 150-100 человек. То есть у нас очень много иностранцев здесь очень много иностранцев, на самом деле.

Вот. И все как бы понимают, преподаватели как бы, что там по-английски многие лучше говорят. Вот поэтому, естественно, преподаватели английские знают. Вот. Но чаще, ну, в основном, в 95, наверное, про случаев, конечно, они говорят на китайском, потому что ты учишься вместе с китай вместе с китайцами. А, учишь себя по их программе? То есть, если что-то не понимаешь, если что-то там как-то трудно, что-то непонятно, ты можешь в любом случае подойти к учителю, спросить. А есть приложения, которые автоматически переводят речь преподавателя с китайского там на русский, с китайского на английский, как удобно. Вот. То есть, что ещё? А-э, вот по-английски, допустим, у меня вот

самый, наверное, один из моих любимых уроков - это вот интерактивный английский, который у нас есть здесь.

там преподаватель вообще, то есть у неё английский очень хороший, она как бы сразу говорит на английском и потом тут же это переводит на китайский. То есть это очень хороший такой момент, как бы и так, и так вот.

И интересно это очень. Плюс ещё вот вопрос я помню про как мне учиться вот на этих всех языках, как я это всё совмещаю, как у меня вот этот мой можичок работает, как у меня голова там варит вообще на этом всём деле. Ну, я так скажу, я так скажу, как бы, ээ, ну, бывает трудно, конечно, когда ты говоришь особенно с людьми, у тебя ты знаешь, вот как слово это будет на английском, но не знаешь, как на китайском и в обратную сторону, а потом это всё ещё и на японском. Ну, немножечко в этом есть, конечно, да, как бы трудность, но все понимающие, все как бы ээ нормально к этому всему относятся.

То есть ничего такого вот а-а как бы просто главное дать себе установку, что вот у меня классный китайский, у меня классный японский, там у меня классный русский, классный английский. Короче, вот как носитель говорю, и вы к этой цели как бы придёте как бы в конечном итоге. То есть ничего такого страшного в этом нету. Вот мы можем здесь развить этот потенциал на максимум, я так считаю.

Молодец, молодец, Эмиль.

Это нереально очень круто. Я уже хочу, я готова даже учить и китайский, японский.

Ладно, с европейских языков уже пойду к вам. Всё, в общем, я купила. Берите меня. У тебя есть курс? Мы мышление прокачало, да, сразу как работа над мышлением даёт результаты.

А-э, для того, чтобы не бояться, да, а достигать поставленных задач, да, может быть, действительно, где-то не очень легко, тяжело в учении, да. А, и вот то, что Эмилия рассказывала, что предметы на китайском, но Эмилия учится на китайском языке, то есть у неё, когда поступаешь, ты выбираешь: "Я хочу учиться на китайском языке", тогда тебе нужен языковой сертификат китайского языка. А если ты хочешь учиться на английском языке, а то тогда тебе нужен языковой сертификат на английском языке, да? И тогда у тебя все пары будут на английском языке, кроме китайского. То есть китайский по-любому будет на китайском. Вот от

этого зависит ещё момент.

Ну, тут как бы такой момент я ещё добавлю от себя. Я знаю вот один пример, не знаю, как у остальных, кто на английском учится. Я знаю просто одну девочку, которая учится на английском языке, но не в нашем университете, а в каком-то уханьском. Вот, по-моему, в нашем английских программ нет. Как я знаю, ну или есть. Я, короче, я не буду говорить, я точно наверняка не знаю.

Вот. А как я знаю про английский язык? А там получается идут какие-то, по-моему, профильные пары, которые идут на английском, а общие предметы с китайцами, вот они идут на китайском. То есть там всё равно вам нужен будет китайский, чтобы присутствовать на занятиях. То есть всё равно учите китайский, учите английский.

Вот всё у вас получится, как бы, я так считаю.